经过紧张激烈的角逐，20xx年河南省中等职业教育技能大赛会计技能比赛于20xx年11月19日在郑州市财税学校落下帷幕。由于学校领导和各位同事的大力支持，这次比赛我们取得了较好的成绩：参赛的四名选手中由王华和葛百学老师辅导的孔蕊蕊和孙志丽同学均获省一等奖；王华和耿景瑞老师辅导的郭文惠和靳孝莲同学获得省二等奖。

在这次全省的会计技能大赛中，我部取得的成绩较为突出，特别是孔蕊蕊同学，在翻打传票单项比赛中，虽然竞赛规则与平时训练有所出入，但还是打出了321分的好成绩，是参赛选手中仅有的两名得分超过300分的选手之一，远远领先于其他参赛选手。这充分说明了我部平日工作踏实，对竞赛及技能训练的工作重视，我们的选手充分展示了我校风采和会计专业技能培养方面的可喜成果。为了更好地总结经验、改进工作，现对本次大赛工作做以下总结：

一、领导重视，是我们取得成绩的坚实基础。

此次竞赛，学校领导高度重视，在各个方面大力支持，提供一切便利。根据比赛需要，为我们专门配置了会计电算化训练机房，购买了专用会计软件、翻打传票机、练功券等比赛必须物品，为我们创造了理想的训练平台，也为我们能取得成绩奠定了坚实的基础。在比赛当天，为了保证队员多休息，赛出最佳状态，学校专门派校车接送，

给我们提供了最大的便利。

部里领导非常重视，给参赛老师和学生最切实的关心。在我们训练的过程中，海主任和两位副主任经常关心我们的训练情况，每天亲临我们训练场所，询问我们的训练效果，训练中是否遇到什么问题，尽可能的为我们做好后勤保障工作，为我们解除了后顾之忧。

教委相关老师也提供了多方面的帮助。如李萍老师，多次为我们请来银行系统等业内专家给我们做专业指导，为我们这次大赛提供了技术支持。这些都为我们取得今天的成绩提供了极大的帮助。

二、充分准备、认真备赛，是我们取得成绩的保证。

为了能在本次大赛中取得好成绩，展示我校的风采。我们早早的就开始积极备战，把工作放在平时。暑假期间就开始训练，在没有空调的训练室内，挥汗如雨，不辞辛苦。因为当时我们准备参加省竞赛的选手孔蕊蕊选自当时的一年级，好多专业课她还没有学，为了参赛，必须及时把这些课程补上。我们比赛用的软件当时连教材也没有，我们辅导教师一点点精讲细练，个中辛苦，只有自知。最后获得一等奖第九名的好成绩，也的确是对我们辛苦付出的最好回报。

在此期间，另外一名学生靳孝莲作为后备队员，非常积极地陪同孔蕊蕊一同训练，虽然她连新乡市的竞赛都没有参加，但由于训练积极刻苦，当有机会参加比赛时，也一鸣惊人获得省二等奖的好成绩。

另外两名参赛选手属于临时抽调，因为当我们接到单独组队参赛通知时，离大赛不到20天了，虽然时间紧迫，但是我们给临时抽调的学生进行了赛前分析：在理论方面，由于抽调的学生均来自于三年

级，理论知识扎实，且两位选手均已通过全国会计从业资格考试，在理论考试和会计电算化部分占有很大优势，两位选手二年级时在翻打传票和点钞部分成绩也比较突出，只要合理训练，也能出成绩。经过赛前分析，彻底打消了两位选手的顾虑，增强了她们的信心，全身心地投入到了训练中。王华、耿景瑞、葛百学老师几位指导教师，为她们制定了详细的训练计划，具体到每天、几点几分谁辅导、辅导内容是什么都写入了计划方案，并为每个一参赛选手量身打造了不同的训练计划。通过集训，她们成绩较快的提高，最终孙志丽在18天的`训练结束后，取得了省一等奖的好成绩，郭文惠也取得了省二等奖。

在133名参赛选手中，我们一共取得了两个一等奖，两个二等奖的好成绩，这个成绩的取得和我们平时的积累和努力是分不开的。

三、比赛中存在的问题及不足之处

（一）总体来看，我们的成绩与省属学校还有较大的差距，这说明在教学模式、训练方法上还需要不断学习，争取进一步提高。

（二）由于信息沟通不畅，我们在规则的理解上不够透彻，致使我们比赛头天晚上才得知翻打传票的规则与平时训练不同，让学生很不适应，否则成绩可能会更好一些。

（三）同样由于信息沟通的问题，我们训练用的点钞纸与竞赛用点钞纸不同，竞赛用点钞纸较硬，学生不顺手，使得成绩在点钞项目上受到了影响。四、意见建议

（一）希望将竞赛与平时教学内容更好的结合起来，使其形成

良性循环，争取做到竞赛训练的广泛化、系统化、常规化。

（二）希望多提供校际交流活动，取长补短、相互学习，共同提高。

（三）在比赛规则及比赛用品上要尽早与省竞赛保持一致。通过这次大赛，我们还是收获很多的：我们对省赛的流程更加清楚，对自己的优势与不足更加明了，也明确了将来的努力方向。我们将鼓足干劲，争取有进一步的提高！

k歌大赛工作总结篇2

为了丰富同学们的课余生活，增进各系各班级的友谊联系，为学院大学生们创造了展现自我风采的机会，为展现个人、集体风采创造了公平的舞台。也便于学院发现及鼓励文艺舞蹈这方面的人才。其活动总结如下：

一、活动主题：舞蹈大赛

二、活动对象

河北交通职业技术学院全体同学（东校区）

三、组织单位

主办单位：学院团委

承办单位：经济管理系团总支

四、活动时间

20xx年12月15日

五、活动流程

1、嘉宾入席、参赛队员入场，主持人在四点半准时宣布比赛开始。

2、主持人四点半宣布比赛正式开始。

3、主持人宣读比赛规则。

4、比赛正式开始，各队按照抽签顺序依次进行表演。

5、评委按照评分规则进行评分，主持人依次宣读各队成绩。

6、最后评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳表现力一名，最佳团队一个队。

六、活动影响

1、通过舞蹈比赛，为同学们提供了展现自我的平台，增强了同学们对文艺舞蹈的兴趣，提高了同学们的身体素质。

2、通过舞蹈比赛，增强了同学们之间的凝聚力，促使同学们形成了互相激励、自学奋进的良好习惯。

3、增进了学生会成员与同学们之间的相互了解，有利于建立良好的.校园人际关系，同时也增强了学校的凝聚力与战斗力。

七、活动不足

1、在比赛开始之前对赛前工作准备不足，以至于观众席比较混乱。

2、在比赛过程中，一些工作人员对自己的工作细则不太熟悉，缺乏工作经验。导致比赛过程进展不十分完美。

八、活动结果：

第一名电气与信息工程系民族舞

第二名电气与信息工程系现代舞粮食工程系现代舞

第三名运输管理系现代舞运输管理系民族舞经济管理系现代舞最佳团队奖：经济管理系民族舞最佳表现力：粮食工程系民族舞

k歌大赛工作总结篇3

学法，知法，守法，用法是每个公民的应尽义务。当代大学生更应该积极参与法制宣传提高法律意识。因此，为丰富校园文化，加强大学生法制观念，构建和谐，文明，法治的校园环境，打造一个具有特色的常规活动，12月6日，在第五个“12.4全国法制宣传日”宣传期间，我院在全体师生的精心准备下，开展了一次以“弘扬宪法精神，构建和谐社会”为主题的话剧公演。此次“12.4”法制宣传日话剧公演活动取得了圆满的成功，得到了广大同学的好评。

本次活动得到校党委以及学院领导的大力支持，为本次法制宣传日活动的展开出谋划策，解决实际工作中遇到的困难。师生们及时落实对“12.4”活动做出全面安排部署，要求全院要高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，认真安排，精心组织。全院以06级新生为主力军，在院分团委学生会年级学生会的通力合作下用我们知识，用我们的青春和热情，投身实际开展活动。

活动紧扣本年度“弘扬宪法精神，构建和谐社会”的主题开展活动，突出了重点，明确了主题。在主题的宣传上首先12月5日晚我们以最直接的方式动用全院的力量将今年法制宣传日主题写在各教学楼黑板上。其次是在学校大门口的大道上挂上横幅。这两者相结合即节省了很多的人力和物力，避免了不必要的浪费，同时又达到了主题深入人心的良好效应。此外，全院同学积极参与，通力合作，在活动中培养了他们的集体荣誉感和主人翁的精神

12月6日晚在秋实楼六楼舞台我院首次举行了以公演剧的形式，以班级为单位，共有6个话剧节目，让同学们作为小侦探，进行案例分析，题目形式多样，内容丰富，尽力达到突出今年法制宣传日主题，宣传宪法，将所学课本知识与实际生活相结合的目的。此次案例分析活动形式新颖，易于被同学接受，通过大家参与活动，进一步加大对法的宣传教育力度，增强维护法的自觉性。案例分析集趣味性和知识性为一体，将相对枯燥的法律知识容入到话剧中去我们将及时对这次活动进行总结，吸取经验教训，发扬我院精神，在以后的法制宣传日活动中能更好做好法律知识的宣传工作，发扬学院精神。

互动活动中主要是一有奖竟答的形式，旨在提高同学们的参与性，让同学们在参与中自觉学习法律。互动活动中的公益宣传标语设计比赛使同学们用精练的语言亮出响亮务实的口号，让口号回荡耳际，深入人心，明信片封面设计比赛利用了具有较强视觉吸引力的图片让人对法制宣传印象深刻，过目难忘，而互动活动中的“谁是凶手”——侦探你我他则通过有奖竟答的形式，把整个节目推进了一个高潮，大家的参与热情高涨。大家在分析过程，猜测结果，促使理性认识与感性认识的高度结合。

k歌大赛工作总结篇4

为了深入贯彻落实省、市《大力发展职业教育的决定》，进一步深化我校职业教育教学改革，培养高素质技能人才，展示我校广大师生精神风貌和教育教学水平，激励我校师生爱岗敬业、勤奋学习，提高我校知名度，创办人民满意学校，根据十教字[20xx]6号《市教育局市劳动和社会保障局市财政局关于举办20xx年全市中等职业学校技能大赛的通知》的文件精神，我校精心组织、加强训练、积极准备，精神饱满地参加了本次大赛。大赛经各级领导和各参赛学校的共同努力，已顺利完成各项工作，于x月xx日落下帷幕。为积累经验，吸取教训，现将参赛的有关工作总结如下：

一、大赛基本情况和特点

中职学校技能竞赛是对职业教育发展成果的一次大检阅，是职业学校广大师生奋发向上、锐意进取的一次大展示。本次大赛是xx教育局主办的规模最大、参赛人数最多、项目最全的一次技能大赛。

我校师生选手与指导教师以饱满的热情、昂扬的斗志、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养参加了本次比赛。本次参赛组织严密，准备充分，协调得力。我校组成了xx多名师生的代表队参加比赛，经过三天的激烈角逐，取得了可喜成绩，获得大赛团体一等奖和优秀组织奖;在七大类10个单项的比赛中，获得6个一等奖，10个二等奖，13个三等奖。

二、领导重视，组织严密

1、成立参赛工作领导小组

为了认真组织好本次参赛，学校成立了由主管教学的副校长xx为组长、教务处及相关教学科室负责人参加的参赛工作领导小组，并以学校文件的形式下发到各科室。领导小组多次召集各教研室主任、指导教师、裁判和参赛选手参加专题会议，对本次大赛的参赛意义、选手的'选拔、培训、参赛具体事宜等方面都做了明确要求，并为此制订了详细的技能大赛参赛方案。

2、领导高度重视，支持有力

为了迎接和参加20xx年xx市中等职业学校技能大赛，校领导给予了高度重视。校长xx多次参加大赛相关会议并做重要指示，极大地鼓舞了指导教师与参赛选手的工作积极性，同时亲自到培训现场检查督导，并在资金投入上给予有效保证，使参赛工作得以顺利展开。副校长胡学新还在我校誓师大会上提出“明确目标、充满信心;注重细节，讲究方法;克服困难，各显神通;奋勇争先，为校争光”的三十二字参赛方针，为我校大赛工作做出具体部署。

3、充分利用宣传媒介，着力营造良好氛围

本次大赛备赛期间，各教研室通过对大赛选手的选拔，在学生中掀起学技能、比技能、争当参赛选手的高潮;教务处在校园与培训教室内悬挂“精心准备、刻苦训练、力创佳绩、为校争光”等大型横幅，勾画出师生不怕苦、不怕累、克难而进抓训练的场景，校团委组织学生宣传队，利用校园广播对学生选手进行采访系列报道，有效地提高了选手备赛的积极性与主动性;宣传科在校园网、十堰新闻台和十堰教育台报道了我校20xx年参加湖北省技能大赛表彰奖励活动和20xx年参赛动员活动，在社会上树立了我校重技能、抓教改、促质量办学方针的良好形象。

三、精心组织指导，确保培训质量

精心组织参赛培训工作，统一部署，统一安排，要求各项目基本步调一致。大赛培训分为三个阶段，各阶段组织严密、准备充分，确保了培训质量。

1、选拔阶段：x月x日至x月xx日为选手的选拔阶段。主要任务是推荐1～2名选手，提供15名选手名单以供教育局抽取。各教研室通过平时实训成绩和学校组织的技能大赛成绩，按参赛选手的2～3倍确定初步人选，推选责任心强、专业功底扎实的教师担任辅导教师。

2、常规培训阶段：x月xx日至x月xx日为常规培训阶段。主要任务是在平时实习的基础上提高学生综合技能水平。在此阶段各教研室坚持两个“必须”，做到有培训必须有行之有效的计划，有计划必须有行之有效的内容，有效避免培训的随意性，有效保证培训的科学性。

3、强化培训阶段：4月16日至5月12日为强化培训阶段。主要任务是通过教师团队针对大赛技术文件认真分析研究，有目的、有方向的进行培训;同时组织两次模拟竞赛以提高学生的参赛经验，并侧重对选手心理素质及随机应变能力等方面进行指导培训。

四、认真辅导，无私奉献

为了争取在这次大赛中取得好成绩，各教研室都精心挑选技术精湛、经验丰富、责任心强的教师担任本次大赛培训指导教师。指导教师除了完成正常的教学任务外，其余精力几乎全部投入到大赛的辅导和培训之中。指导老师从竞赛项目培训计划的制定与实施、资料的收集与整理到参赛选手的培训辅导与答疑解难等方面付出了大量心血。

k歌大赛工作总结篇5

一、本次大赛存在的问题与差距主要有以下几个方面：

1、选手的技能水平与操作速度需要进一步提高。

从本次比赛情况来看，我们有的选手在规定的时间内无法完成任务，技能水平，特别是操作速度有待进一步提高。

2、参赛选手的心理素质和应变能力等方面有待进一步提高。

这次比赛有一名学生机器有点故障，学生没有提出来浪费了很多时间。

3、既重操作技能，又抓专业基础。

没有扎实的专业基础做后盾，技能达到一定水平后就再也难以提高;没有扎实的专业基础做后盾，也就没有良好的心理素质与应变能力。虽然中职学生在校时间短，难以求得两全其美，但我们在今后的实习与培训过程中一定要认识到专业基础的重要性。

4、加强与与其他学校的交流与学习。本次影视大赛内容变化较大，平时我们只练习了ae部分，而比赛增加了pr和ae样片模仿的题型，而且题量增加，学生几乎没有时间做ae部分的题目。如果交流到位，准备工作会更加充分。

二、下一步的建议

1、建立大赛长效机制，理顺大赛工作程序

我们必须建立大赛长效机制，这是今后大赛工作首要解决的问题。保障选手选拔的科学性、培训工作的长期性、选手培训的长效性、大赛指导教师的稳定性、课时申报的简化性、宣传报道的高效性、奖励兑现的及时性、分配方案的合理性、选手留校的保障性等。

2、优化培训方案，建立统一培训模式

在今后的大赛的培训工作中，我们必须按照优化后的培训方案，建立统一模式，按照统一要求，实行统一步调，根据每一培训阶段时间的要求如期完成培训任务。既要保证整体项目培训的`统一性，还要保证个别项目培训的灵活性，同时避免培训工作的随意性，做到培训工作的科学性。

加强对实践教学的研究，加强学校之间的沟通，搭建教师交流的平台，让教师们尽可能多的了解教学的新信息、新技术、新方法。同时作为专业教师我们应该加强对技术的标准化、规范化的学习，注重调查研究，了解企业的需求。

希望通过认真总结，积累大赛经验，使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩!

k歌大赛工作总结篇6

一年一度的全省职业院校技能大赛13日至14日在武汉举行。技能大赛成，是我们广大师生奋发向上、锐意进取精神风貌和熟练技能的一次大展示。我很有幸能作为指导教师参与进来。技能比赛我虽然取得了不少的经验和进步，但也发现更多需要改善与加强的地方，现总结如下：

一、外部因素

1、领导思想重视质量意识凸显

学校领导班子高度重视这次大赛，把这次大赛作为我校实施学生素质工程的一次重大实践，作为凸显了我校“质量立校，品牌强校，争创全省第一、全国知名汽车专业学校”的发展战略措施。把这次大赛作为我校广大教师的技能素质，培养造就一支适应我校人才强校战略目标需要的技术人才教师队伍，同时作为推动学校素质教育建设工程，激发和引导广大学生钻业务、学技术、增技能的积极性的高度来认识和组织准备实施的。张国民校长亲自担任竞赛领导组组长，从人力、物力和财力上给予了大力支持，先后投入几十万元，教务处负责人宗俊平主任还亲自担任参赛组长，精心组织选拔、精心组织训练、精心组织参赛，并到赛场观摩助威，鼓舞了参赛选手的士气。

这次取得的成绩还得益于学校坚持“人才强校”“质量立校”的发展战略；得益于学校对教师的鼓励和鞭策；得益于他们对大赛的重视和投入；得益于他们对学生长远发展的关怀。长期以来，学校领导一贯坚持以培养名师带动名校建设的举措，大力培养“双师型”和

“双高型”教师，选派教师参加国家级的教师培训，到外省、市大型企业参观学习。在设备上学校不惜投注大量资金，一流的实验设备为学生提供了理想的实训场所，这些都为学生在本次竞赛中取得好成绩奠定了基础。

2、组织严谨方案计划周密

为确保本次大赛能取得较好的成绩，学校成立以张国民校长为首的工作小组。并制定了详细的训练与竞赛工作方案，每个竞赛项目都制定了详细的训练计划。在训练期的时间里，校领导每天都直接到竞赛训练的现场巡、视督察和指导；指导教师们不仅在白天坚守在学生们的身边指导他们的训练，而且布置好晚上选手们需做的作业，每天都要进行严格认真的检查；每半个月都要召开指导教师训练工作总结会，每个月召开参赛选手的动员会和总结会。在准备竞赛的过程中，学校从学生的心理准备开始训练，并从工具、服装、证件、学习材料、学生自身的形象、药品准备、学生竞赛场地的适应等细节问题对指导教师和参赛选手进行指导和严格的检查。本次竞赛，重视和严格过程，关注和把握细节的经验再次告诉我们，成功总是给予有准备的人。

3、保障有力服务周到细致

在选手培训练习的日子里，学校总务处、学生处等部门全力做好竞赛的保障工作。设备处的领导只要指导教师认为对竞赛有用的设备和工具，对竞赛的材料准备从来都是做到及时、充分。几天内就将设备和工具购买到位。特别是我校没有此次竞赛指定的丰田卡罗拉汽车等，校领导费了非常大的精力和劳力说服了市财政局领导，不采用财

政招标的形式，在最短的时间内将一台设备购置回来。在比赛的前十天里，学生们进行了认真的训练。受益匪浅。因此，本次大赛获得成功里也有全校所以支持我们集训工作同志的一份汗水。

二、内部因素

1、参赛选手的选拔

优秀的参赛选手是获得好成绩的第一步。那怎样的学生算是优秀的参赛选手呢？我把优秀选手的特质归结为“头脑灵活、思路清晰、四平八稳、临阵不乱，基本功扎实，心理素质好，综合能力强。”例如获得20xx年汽车维修基本技能项目全国第六名的董锦涛同学就是一个典型，他反映敏捷，动作利索，遇强愈强，压力越大发挥就越好，是一个典型的竞赛型选手。同时一个优秀的选手必须有很好的执行力，能很好的贯彻指导教师赛前所制定的比赛方案，不然作为指导教师即使你在赛前准备再充分，试题分析再透彻，也不可能获得好成绩。如近期在金华举办的第三届全国交通技工类院校的比赛中，两位参赛选手在实车排故过程中，由于这两位选手没有很好的贯彻指导教师在训练中的方针，在比赛中遇到了比赛前三天一直训练的那个故障，居然也有一部分诊断思路会错误，和全国二等奖失之交臂，这是个很惨痛的教训。

那通过怎样手段能在校内选拔有潜质的学生呢？我主要是通过三个方面，一使用iq测试，实际上选择参赛选手是不能以他们平时的学习成绩为依据的，有些学生主要是通过考前的突击学习，死记硬背来获得好成绩。而这个成绩却不能代表他们有成为选手的实力。使

用iq测试，特别是一些图形题，能很好的考察学生的抽象思维能力和耐心。二是体能测试，我自己作为教师组的参赛选手，在比赛中深刻地体会到了体能的重要性，像我一直从事的这个项目，通常需要在一天里面比试三到四个分项目，特别是发动机整机拆装，你需要在一个半小时内将发动机解体、清洗、测量以及总装调试，没有一定的'体能是很难在比赛中有很出色的发挥。三是专业技能测试，参赛选手必须要有一定的专业技能基础，不然指导教师在训练过程中，提到的很多基础知识选手都不懂的话，将会增加训练的难度和时间，并且选手赛前的突击所学，也很容易在赛场上，由于自身紧张或其他原因而造成间歇性遗忘。四是定期开展组内对抗性比赛，挑选通过前三个测试中成绩优秀者，组成校集训队，在训练了一段时间后，定期组织队内对抗，通过这样的办法使他们提前感受赛场气氛，提高他们的心理素质。最后从集训队中择优选择优秀队员参加技能比赛。

2、指导教师的赛前准备

记得有一位领导曾经对我说过，参加技能比赛，一方面比的学生的综合素质和临场发挥的能力，另一方面比的是指导教师业务能力。指导教师能不能很好的吃透组委会赛前发布的技术资料和比赛规则，将会得训练更有目的性，简化训练内容，增加选手赛前的自信心。也许有的老师认为很难做到赛前押题，但是通过我两年的训练下来，发现只要指导教师赛前认真专研技术资料，实际上赛前押题还是有一定可行性的，如20xx年省赛、20xx年全国赛的时候我押题空气流量传感器、20xx年交通部全国比赛我押题喷油器和20xx年全国赛点火线

圈等，这些都考到了。

3、团队作战集体智慧闪?

通过这次技能竞赛，我们还深深体会到无锡汽车工程学校是一个团结的集体。这次竞赛不仅有来自校领导的鼓励和鞭策，还有来自于我们各个教研组老师们的支持和无私帮助。可以说本次大赛获得成功，不仅仅是指导教师们的心血凝结，也是我们教研组教师集体智慧结晶。因此，在感激他们的同时，我们为有这样的的一个优秀团结的群体而骄傲。

4、甘于奉献其情其境可佳

本次竞赛准备时间训练时间长大半年之久，参加集训的指导教师出了巨大的劳动。一是他们克服了家庭困难，除了双休日到校指导训练外，训练的时间常常从中午的一点半坚持到下午的五点半；二是他们没有一个人因为指导学生的训练而要求减课，都是一边坚持上课，一边坚持指导学生的训练；三是这些同志不斤斤计较劳动报酬。唯有拥有最好的教师，才能办出最好的学校。教师是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的资源。本次大赛中指导老师们的杰出表现不仅再次验证了我校教师高尚师德的优良传统，更是展现了他们今日的风采，也预示着有着这样优良的师资队伍的支撑，我校未来的教育教学事业必将更加兴旺发达。

三、存在的不足

虽然我校在本次大赛中，取得了不错的成绩，与去年相比有了不小的进步，但依然存在一些不足之处。

1、在大赛的方案研究不够仔细。例如在一些项目中，由于对方案研读不透，导致对评分细则、理论考试等方面产生了一定的偏差，影响了最后的比赛成绩。

2、部分专业在技能比赛中的水平还有待提高。例如，喷涂专业在省赛赛中的成绩不理想，而未能参加全国赛。

在今后的工作中，我们将采取有力措施以改进以上的不足之处，并号召全校师生积极向在技能比赛中取得优异成绩的个人学习，增强技能强身的使命感和紧迫感，刻苦钻研，勇于攀登，为进一步提高自身的技能水平，营造良好的学习氛围，建设“争创全省第一、全国知名汽车专业学校”创新创优学校做出更大的贡献。

k歌大赛工作总结篇7

一年来，觉得自己是非常幸运的，得到这么多领导、老师和同事的帮助特别是在团区委工作的日子里，委里同事好比一家人，在工作上我们相互协作、相互配合、取长补短，目的很简单——就是为了让南开区共青团工作做的再好一些，为更多的青年服好务

回顾xx年，本人从以下三个方面，对个人思想和工作方面的内容进行总结

一、回首成长路难舍往日工作团队

xx年3月，得知自己将到团区委工作，在激动与兴奋的同时，更多的是难舍在去或留的抉择面前，自己曾经考虑了很久留在街道，可以继续以往的工作，做起来会更得心应手；离开街道，一个新的工作环境，很多事情都是未知当时，想到了《谁动了我的奶酪》里面的故事，人生只有勇于尝试改变和突破才会更加精彩

回想起4年来工作中的点点滴滴，实在难以割舍与嘉陵道街、特别是与组织科的那份感情从毫无工作经验的大学毕业生到基层组工干部、团干部，在这期间我在街里学到了很多、很多特别是在老科长和同事的帮助下，自己在工作能力、工作方法方面都得到了很大的提升，嘉陵道街是我人生中的另一所大学同时，两次荣获南开区特色工作奖，共青团工作中“爱心爱卡”、“一寸爱心”、“青少年综合能力训练营”也形成了长效运行的工作机制，这些宝贵的工作阅历，在个人的成长过程中起到了重要的作用在交接工作前，我认真对4年街道工作心得，特别是共青团工作进行了总结，希望在给接替人员带来便利的同时，也能够将那些好的活动载体保留下来，在工作上形成连续

虽然从3月份离开嘉陵道到团区委工作，但在街道工作有需要的'时候我依然全力以赴，特别是在暑期开展第四届“青少年综合能力训练营”的活动中，我与新任团干部一同联系志愿者、共同策划活动，在帮助新团干部尽快进入角色的同时，也确保了品牌工作的延续

二、融入新环境重新定位工作角色

从街道到团区委，虽然还是从事共青团工作，但工作的对象、方法却大有不同在刚开始的那段时间的确不太适应，但通过团区委领导帮助与引导、透过同事的关心与照顾，这种不适应的心理现象很快就消失了但与心理上较快适应相比，工作方式和方法上的适应相对慢一些像以前在街道工作，很多事情都必须亲力亲为，在工作程序和方法上都比较简单，仅注重工作的结果，对于过程和方法是否得当考虑的不够周到与全面来到团区委工作以后，我发现作为区级共青团工作单位，我们的主要精力不应过多的放在亲自去做些什么，而是要考虑如何调动基层团干部的积极性，如何指导基层团干部开展好活动，如何为基层共青团工作搭建平台，这些才应是我的工作重点因为，只有基层团干部都动起来，共青团工作才会体现普遍性，团的基层组织网络覆盖到全体青年，团的工作和活动影响到全体青年总的目标要求才能实现

工作定位上的不同也使我自己清醒的认识到目前还有很多的工作等待着我们去落实和完成，同时如何调动基层团干部的主观能动性更成为急需去破解的问题

三、坚持高标准全身投入团的工作

与兼职团干部相比，作为专职团干部无论是理论水平还是工作能力都应该以更高的标准来要求自己在团区委工作的这段时间，一方面自己加强对业务知识的学习，特别是针对下发的《共青团工作五年纲要》、《共青团中央关于加强社区共青团工作的意见》等重要的文件和讲话进行系统学习，希望通过学习来弥补自己在共青团工作经验上的不足；另一方面，坚持向老团干部虚心请教，多向科室同事学习，特别是在大型活动的组织和策划方面，从他们身上学到很多东西，让我受益匪浅

与此同时，为了不断研究新时期下共青团工作的特点，我还坚持参与社会上一些自组织的活动，如搜狐焦点网、天津心理讲坛ttt培训、天津义工联盟、天津蜂鸟摄影以及爱卡车友会等活动，增强了自己对当前不同行业青年的了解程度，为今后更好的开展团的工作，服务青年提供了决策参考

回首团区委9个月的工作，有两项活动给我留下了深刻的印象首先是南开区大学生创业就业见习基地，在此项活动中，创新了大学生创业就业见习基地的运作模式，通过采取课题制、导师制的见习模式使原本很容易“走过场”的大学生见习工作取得了实效其次是第三季爱心扮靓公益活动作为连续3年开展的一项品牌性工作，爱心扮靓活动在长效机制建设方面越来越成熟，社会化、项目化的运作方式也得到了认可，能否把爱心扮靓的工作模式复制到共青团工作的其他领域是下一步需要认真研究的事情

总结一年来的工作，发现自己比原来更加热爱共青团的工作，同时对于当前共青团工作有了更加准确的认识希望在今后的工作中，自己依然可以保持旺盛的工作精力、严谨的工作态度，为南开区共青团的事业而更加努力工作

存在的不足：

1.工作视野不够开阔在开展工作中，看问题有时只看表面，不善于站在更高的角度去思考问题和策划活动，在某种程度上不能实现共青团工作的普遍性和“两个全体青年”的要求

2.工作细节考虑不周细节决定成败，在金融服务进社区、进企业启动仪式上出现的纰漏给我留下了深刻的印象所以在每项工作中，在大的方面考虑周全的同时，更要留心细节，这样才可以把工作做的更好

3.工作魄力有待提高面对一些棘手的工作还常有畏难情绪，总怕工作做不好，同时对于一些好的工作思路和方法往往还停留在理论层面，未能付诸实践·

k歌大赛工作总结篇8

为了充分展示学生的才华与技能，增强团队的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，我校动力工程系在20xx年10月31日在上锅炉房举办了第二届技能比武大赛，比赛项目主要有：笔试题、工程制图、办公软件word、autocad的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的使用、即兴演讲。在系领导的关心与支持下，在实验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力，此次活动取得了极大的成功。现如下：

一、学校重视，同事合作，充分准备

1、在活动之前，实验设备维护创新协会与暖通协会就对所有参赛队员进行了培训，如word、autocad三极管的检查及其焊接、滴定管的使用。并且详细的写了活动策划书及各个比赛项目的评分准则。

2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如系领导为培训带给了投影仪及培训场地，同时专业老师在技术方面给予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。

二、报名踊跃，参与用心

自活动宣布开始，各部就用心激励学生参加，而学生也自发地组织起来，对各自参赛项目方面的知识进行了学习与补充。

三、活动精彩，令人回味

比赛伊始，刑德山主任作了重要讲话，他就此次技能比武大赛的必要性作了重要解释，并对参赛选手寄予了深厚的期望。并宣读了比此次比赛章程。比赛正式开始后，首先进行的是笔试题的解答，四名参赛人员沉着冷静。其次进行的是工程制图，参赛人员熟练的画图技巧及测量工具的灵活使用场外观众深深折服，时时传来雷鸣般的掌声。接下来同时进行的`是word操作与管道连接，参赛人员对办公软件word的熟练操作，对管钳，扳手等各种工具的熟练使用使评分老师都大为惊叹，autocad的操作与三极管的鉴别、焊接技术及万用表的使用就是精彩的延续;最后进行的即兴演讲更是将本次活动推向一个高潮，四位同学的演讲深深打动了在场的每一位老师与学生，掌声久久不息。比赛结束后;李东雄老师对本次大赛作出了重要点评，鼓励同学们勤于动手，锻炼自我的实践潜力。此次大会圆满地落下了帷幕。

四、不足之处，努力方向

1、比赛之前虽然比较赛工具进行了检查与检修，但在比赛过程中仍有部分工具出现了问题，影响了比赛的进度与效果。在以后的比赛中我们应对工具进行严格的检修，而且要有备份的工具。

2、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自我的分工。今后要把各项工作落实到个人，避免人员之间的互相推诿。

3、试题的工作及其评分准则不够完善。

五、活动结果及好处

丰富了学生的校园文化生活，展现了学生的风采，极大的提高了大学生的实用技能和实际动手操作潜力，同时更好的促进学生参与科研活动和实验室建设的发展。同时此次技能比武大赛给了同学们一个展现自我的平台，激发了大家动手实践的浓厚兴趣，受到了老师和同学们的一致好评。

k歌大赛工作总结优质8篇相关文章：