2. 撰写读书心得，开展读书征文活动：在精读反思的基础上，结合自身教育生活实际，撰写读书心得体会一篇，严禁抄袭。(14、15、16、17级新教师必须交，并上交一张自己读书的照片：发送邮箱：xx)。积极参加中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会的读书征文活动，征文要求：体裁不限，包括读书心得、札记、随笔、评论、小品文、散文等，可以是由阅读苏霍姆林斯基著作引发的学校管理、教育教学感悟，可以是由阅读苏霍姆林斯基著作而获得的教育教学实践经验、体会，也可以是阅读苏霍姆林斯基著作对自己专业成长的引领和推动，题目自拟。征文不超过3000字，要求主题鲜明，内容健康，文笔生动，言之有物。文末注明引文出处。仅限原创，严禁抄袭。投稿邮箱：xx 截至时间：20xx年7月31日。此两项活动可合并一项。

3.读书成果交流：

(1)开学后十月份开展读书展评活动，评选出优秀奖，颁发证书和奖品。

(2)征文评选：教师的读书心得需交电子稿，开学后放在网络中心丁召军文件夹《20xx暑期读书活动》，评选出一等奖，颁发证书。

4.读书活动纳入校本培训，完成读书任务按培训方案登记继续教育学分。

d类活动方案模板篇2

一、活动主题

“读书丰富人生,知识创造财富”.

二、活动内容

1、宣传介绍世界读书日；

2、举办“你的眼光,我的选择”图书推荐活动；

3、开展“迎世博讲文明树新风”征文比赛活动；

4、开展读者利用图书馆电子资源培训活动；

5、举办读书经验交流会——“读书标兵”谈读书活动.

三、活动对象

全校师生员工.

四、活动组织单位

党委宣传部校团委图书馆

系列活动之??

宣传世界读书日

1、开展“读书——怡情、明德、博学”为主题的世界读书日签名活动

活动内容:

1）现场读者在宣传横幅上签名；2）现场阅读知识有奖竞答.

活动地点:图书馆门口

活动时间:4月23日9:00-12:00

2、“淘书会友共享阅读”换书交友会

活动内容:让参与者之间进行图书互换,以提高旧书利用率.

活动地点:图书馆门口

活动时间:4月27日9:00-12:00

3、“品城市新文韵,让生活更美好”——共享工程世博行

活动内容:20xx年上海世界博览会围绕“城市,让生活更美好”这一主题充分展示城市文明成果、交流城市发展经验、传播先进城市理念.通过宣传展板图文并茂宣传介绍世博会的主题、内容及相关知识等,让读者了解世博会,走进世博会.

活动地点:图书馆二楼信息视窗

活动时间:4月～6月

系列活动之二

“你的眼光,我的选择”书展活动

一、活动目的

为迎接4.23世界读书日,组织开展系列书展活动,丰富馆藏资源、活跃校园文化生活,浓厚读书氛围,促进校园文化建设.

二、活动内容

开展“你的眼光,我的选择”图书荐选活动,组织多家著名出版社参展,开展读者选书,图书馆购书活动,以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求.

三、时间地点

地点:图书馆门前广场

时间:4月22日9:00-18:00

系列活动之三

“迎世博讲文明树新风”征文比赛

一、征文主题

“迎世博讲文明树新风”.

二、征文要求

要求征文紧扣“迎世博讲文明树新风”主题,题目自拟,体裁不限,内容积极向上、观点鲜明、结合实际、语言流畅、生动感人,篇幅在20xx字以内,正文必须四号宋体,1.5倍行距,来稿不退.

三、投递须知

1、直接将征文送至图书馆二楼信息咨询部,并发送电子版到e－mail:hnndtshg@163.com,稿件上请注明真实姓名、单位、系别、年级、班级及联系方式.

2、咨询电话:63558089

3、征文截止日期:5月20日.

四、征文评奖

1、征文一等奖的5篇优秀作品将代表我校参加由河南省高校图工委组织的大学生读书作品评选活动,并从中推荐一篇优秀论文参加省文明办组织开展的“迎世博讲文明树新风”征文比赛.

2、征文二、三等奖获奖作品推荐在校报、图书馆馆讯上发表.

五、征文活动对象

全校师生员工.

系列活动之四

图书馆电子资源使用培训活动

一、图书馆与院系资料室的业务交流及规范标引培训

培训目的:为了更好的整合我校文献资源,提高我校现有资源利用率,推进院系资料室管理自动化工作.

培训内容:业务交流及规范标引培训,以如何规范标引文献,中文图书八大著录项目,以及各院系资料著录细则为主.

培训时间:5月10日15:00～17:00

培训地点:图书馆1楼会议室

联系人:李静联系电话:63555402

二、图书馆电子数据库使用培训

1、万方期刊、博硕士论文资源的使用

该资源库有以下几个子数据库供大家使用:

1）中文学位论文全文数据库:该库由国家法定学位论文收藏机构——中国科技信息研究所提供,收录了自1980年以来我国自然科学领域博士、博士后及硕士研究生论文,是我国收录数量最多的学位论文全文库.3）学术会议论文全文数据库(中外文版):该库是国内最具权威性的学术会议论文全文数据库,收录了1998-20xx年国家一级学会在国内组织召开的全国性学术会议近7000余个会议,45万余篇会议论文全文,是目前国内收录会议数量最多,学科覆盖最广的数据库,是掌握国内学术会议动态必不可少的权威资源.同时还收录了自1998年以来的近1000余个国外会议,10万余篇国外会议论文全文.

4）中国法律法规全文库:该库包括自1949年建国以来全国人大及其常委会颁布的法律、条例及其他法律性文件；国务院制定的各项行政法规,各地地方性法规和地方政府规章；最高人民法院和最高人民检察院颁布的案例及相关机构依据判案实例做出的案例分析,司法解释,各种法律文书,各级人民法院的裁判文书；国务院各机构,中央及其机构制定的各项规章、制度等；工商行政管理局和有关单位提供的示范合同式样和非官方合同范本；以及外国与其他地区所发布的法律全文内容,国际条约与国际惯例等全文内容.

5）中国专利全文数据库:该库收录从1985年至今授理的全部发明专利、实用新型专利、外观设计专利数据信息,包含专利公开(公告)日、公开(公告)号、主分类号、分类号、申请(专利)号、申请日、优先权等数据项.

6）科技信息子系统:中国唯一完整的科技信息群.该库主要科技成果、专利技术、标准法规、各类科技文献、科技机构、科技名人等近百个数据库,上千万的海量信息资源.

7）商务信息子系统:凭借数十年的商务信息采集经验,面向企业用户推出工商资讯、经贸信息、咨询服务、商贸活动等项服务内容；其主要产品《中国企业、公司及产品数据库》（cecdb）至今已收录96个行业16万家企业的详尽信息,成为中国最具权威性的企业综合信息库.

2、维普期刊全文数据库的使用

该库收录有中文报纸600种、中文期刊8000多种、外文期刊5000余种；已标引加工的数据总量达20000万篇、3000万页次、拥有固定客户3000余家,在国内同行中处领先地位.维普数据库已成为我国图书情报、教育机构、科研院所等系统必不可少的基本工具和获取资料的重要来源.

3、超星数字图书馆的使用

该库收藏的中文电子图书资源,藏书量涵盖文学、经济、计算机、工业等多个大类.只需几分钟的时间您就可以阅读到一个超大电子图书,极大的丰富您的知识获取.

4、独秀学术搜索的使用

该库收藏有我国170万种数字图书,并且提供了170万种图书的自动的文献传递,实现了电子图书与纸质图书的整合.其最大特点是多面搜索:在检索任何词时,同时可得到相关的人物、工具书、图书、期刊、报纸、会议论文、学位论文、网页、图片、视频、专利、标准等.

5、国务院发展研究中心信息网（国研网）

国务院发展研究中心信息网（简称"国研网"）由国务院发展研究中心主管、国务院发展研究中心信息中心主办、北京国研网信息有限公司承办,国研网已建成了内容丰富、检索便捷、功能齐全的大型经济信息数据库集群:《国研视点》、《宏观经济》、《金融中国》、《行业经济》、《世经评论》、《国研数据》、《区域经济》、《企业胜经》、《高校参考》、《基础教育》等十个数据库,同时针对金融机构、高校用户、企业用户和政府用户的需求特点开发了《金融版》、《教育版》、《企业版》及《政府版》四个专版产品.6.elsevier数据库（外文）

该库为图书、期刊等全学科的外文全文数据库和网络资源,覆盖24个学科领域700多万篇全文,包括在编文章,4种邮件提示功能让您及时追踪最新研究进展.

6、springerlink数据库（外文）

springerlink是居全球领先地位的、高质量的科学技术和医学类全文数据库,该数据库包括了各类期刊、丛书、图书、参考工具书以及回溯文档.springerlink为科研人员及科学家提供强有力的信息中心资源平台.

培训地点:图书馆3楼报告厅

培训时间:每周周二下午（具体时间请注意网上信息通报）

培训对象:全校教职员工生（欢迎需要培训者与本校图书馆联系）

联系人:杜明联系电话:63558089

系列活动之五

举办读书经验交流会——“读书标兵”谈读书活动

一、活动目的

二、活动内容

“读书标兵”相互交流读书目的、感想、经验,对此次开展的读书活动提出建议与意见,并对图书馆工作积极建言献策.

三、组织实施

时间:6月22日下午15:30-17:00

地点:图书馆三楼报告厅

活动对象:院系学生、图书馆职工和“读书标兵”（从图书馆的ilas系统中筛选出各院20xx年借书量居前的教工、学生和读者协会部分成员）.

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活动主题：学习“三八”国际妇女节知识，交流节日感想

活动时间：20xx年3月8日上午10:00-1200。

活动地点：公司三楼活动室。

费用预算：共计400元

活动流程：1、主持人讲话(致开场白)，宣布活动开始。

2、公司领导代表(嘉宾)讲话，致以节日问候。

3、主持人开展有奖竞答，到场的每位女工参与。

4、公司领导致活动总结词。

5、主持人致活动结束语，宣布活动结束。

礼品

考虑到妇女同胞的生活习惯和喜好，节日纪念品可选择妇女同胞适用的经济实惠的物品，预计人均10元，如：月事用品，养颜补品，卫生用品，保洁用品等以女性为主的使用用品。

预计费用：共计530元。

慰问金

三八节赐予女性同胞针对性，对女同胞进行节日慰问金的发放。拟定人均过节费为人民币100元，共计5300元。

预计费用：共计5300元。

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一、指导思想：

依据《教育部关于深化基础教育课程改革，进一步推进素质教育的意见》要求，建立大课程的教育理念，拓展学校教育空间，与家庭教育、社会教育相结合，以“五个一”引领学生课外自主学习实践，丰富学识，锻炼能力，养成习惯，进而形成热爱读书、热爱劳动、关爱他人、感恩社会、勇于实践、敢于创新等情感态度与意志品质。

二、“五个一”内容：

1、坚持课外阅读，每天写一次读书笔记。

2、坚持帮家长做家务，每周写一则日记。

3、坚持做公益事情，每月写一篇随感。

4、每学期主持一次班级或小组活动，设计一份主持方案。

5、每年画一幅画表达自己的梦想。

三、准备工作：

1、集中学习：听取徐校长关于开展学生 “五个一” 成长实践活动的专题动员，了解活动的具体内容，认识活动的深刻意义。（10月15日）

2、调查研究：教导处、德育处、六个年级组要结合年级学生的特点深入思考研究活动的内容、形式、方法和步骤等。（10月16日——10月24日）

3、确定实施方案：在充分调研的基础上，形成切实可行的学校基本实施方案。（10月27日——10月29日）

4、召开启动会：公布学校实施方案，明确学校安排与要求。（10月31日）

四、开始时间：

20xx年11月3日

五、实施要求：

1、各班级组织召开实施启动会，教育学生清楚“五个一”活动的'内容、意义、班级安排要求等，激励学生积极参加“五个一”成长实践活动。

2、各班主任可结合年级学生特点，与学校、班级相关工作有机整合，科学调整“五个一”的具体内容和实施办法，避免重复累加形成负担，以利于保护学生积极性，利于使活动常态开展。

3、让学生为自己建立一成长实践记录本，指导学生按日期记录“五个一”的学习实践内容。

4、各班主任要经常了解本班学生成长实践情况，及时给予指导和帮助、肯定和鼓励。

5、建立从班级到学校两个层面的评比激励机制。学期末，班级和学校评选奖励优秀学生和优秀班级。

6、适时举办交流展示活动。各班级和学校可选择时间举办形式灵活、内容丰富的交流展示活动，以起到推动和促进作用。

7、基于深化学校课程改革推进学校素质教育的的思想，希望教师和相关领导建立课题研究意识，深入研究和总结，使活动开展更加科学化、系统化。

8、教导处、德育处、各班主任要分别建立“五个一”学生成长实践工作记录，可以是电子文档。可在班级博客中设立专栏，做到经常交流共享。

六、活动保障

1、成立活动指导组。由教导处、德育处组成活动指导小组，检查、指导、评价活动开展情况，适时组织交流展示活动。

2、学校提供必要的经费支持。在教师学习、培训、研究和活动奖励等，学校将给予经费支持。

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活动时间：20xx年1月1日——20xx年1月5日

活动地点：

宣传方式

单页扫街、微信、陌陌转发赠送礼品、短信外呼、提前2-3天安排单页发放、微信、陌陌等交友平台的宣传，所有人员qq签名、微信签名、陌陌签名更改为统一内容。

人员培训

20xx年12月30日19：00对活动进行统一安排讲解

20xx年12月31晨会对所有人员进行抽查，确保所有人员对活动的知晓率

人员分工

1： xx做好厅内人员的`销售支撑及现场管理，对现场礼品进行监管、督促销售人员做好相应签收工作。

2：库房xx 负责货源的统一调度，做到预见性提前3天左右及时补充货源、梳理畅销机型，对货源及礼品、终端营收资金做好管控。

3：xx做好相关的客户引导及客户解释工作，并做好前台受理的支撑工作。

4：1月1号xx，xxx负责厅外的所有营销活动，1月2日xx、xxx负责厅外的所有营销活动、1月3号xxx、xxx负责厅外的所有营销活动，1月4日xxx、xxx负责厅外的所有营销活动，1月5根据活动临时安排。

5：xxx负责所有支撑。

6营业厅营业前台全天开机、如因人流过大，将随时待命加班。

7：20xx年1月1日——1月5日厅内所有人员8：10必须到岗，8：20分晨会，8：30分开始开门迎客，不允许迟到早退。

活动布置

12月30日18：00下班后全体人员参加布置，厅内悬挂气球灯笼，彩旗。营造节日气氛，厅外悬挂打灯笼、提前写好pop海报进行张贴。

活动内容：

一;砸金蛋，厅内悬挂气球，在气球内加入金粉及写有相关礼品内容的礼品清单。

1月1日——1月5日凡近厅购任意手机用户均可参加砸金蛋活动

礼品有：马克杯（40套）、鸡蛋（1枚10户、10枚2户）、话费（100元1名，50元2名，20元3名），红包（xx元红包2个）、50元现场购机抵扣券10张、小太阳（5个）、暖手宝（10个）、赠送xx00元话费手机卡（20张）

二：送情侣靓号

办理1890双智能机用户赠送情侣靓号，宽带提速至6m——8m。

18xxxx859520 18xxx858520

18xxx087520 18xxx086520

18xxx8820xx 18xxx8820xx

18xxx120xx 18xxx120xx

三：1元起拍智能明星机

1月5日xx：00点购机用户可以凭购机发票免费参加1元竞拍华为c8815手机一部，并赠送xx00元话费手机卡。

四：老用户回馈

1：所有在xxx营业厅购买手机的老用户凭购机发票或者手机串码均可享受积分购机优惠，100元兑换5元购机积分。未在xxx购机的凭手机购机发票或者串码购任意手机终端立减50.元，（一部终端积分券只能参加一部手机购机兑换) 2：已旧换新

参加指定机型，已旧换新立减300元。

五：明星机狂降，送4g省内流量

三星note 3 降价致 4999元 iphone 5 降价至 3988元

六：关注xxx微信群、易信群并转发三条微信赠送精美礼品一份（usb暖手鼠标垫）限100份

成本核算

气球，1袋（100个）*10元=10元金粉：1袋*10元=10元

usb暖手鼠标垫：100个*3.3元=330元

马克杯：40个*2.5元=100元

鸡蛋：30个*1元=30元

话费：260元

红包：xx元*2=26元

小太阳：5*28=xx0元

暖手宝：10*18=180元

1月5日外场布置成本：城管费270元，舞台费600元。音响费300元。降价成本10000左右

成本合计12256元

预计销量xx0台，预计缴费150000，预计宽带新装30户，1890新装10-15户。

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一、活动安排：

1、活动名称：待定

2、活动目的：总结过去，展望未来，放松心情，快乐pk，让员工在比赛中增进团队凝聚力,在游戏中增进沟通与协调;

3、活动时间: __年__月__日__时

4、活动地点：暂定(可考虑公司厂区搭建大舞台)

5、主办部门：行政人资部

6、协办部门：公司其他部门

7、参加人员：开达公司全体员工及客户组

8、相关工作人员：策划，总指挥，主持人，礼仪，拍照及回放制作，dj，后勤等。

二、活动内容：

一、节目类型：

1.卡拉ok大pk:以团队形式参与卡拉ok比赛(或知识竞赛大pk)。

2.群英荟萃大pk：本着创新思维，展望未来，努力进取的原则，可表现项目推进这几个月的变化等。节目类型不限，人员不限，以节目为单位pk。

二、评委：副总以上及客户组为评委;

三、感恩顾问组环节：

1、组织排练小品，以项目推行这几个月的故事或进步为背景，体现改进后的士气和精神。

2、向全体员工安排感恩卡，现场抽取几位代表朗读，并送出全体员工感恩卡。

3、提前安排客户组礼物，现场由开达人代表送出。

四、节目结束，安排全体员工与客户组合影留念。

止、活动结束，安排晚宴。

六、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟踪，制作完成后4r墙展示并发送客户组留念。

三、活动所需物料：

一、舞台及拱门：活动地点如放到公司厂区，需搭建舞台。舞台可外租或公司购买物料搭建;

二、舞台背景墙及条幅：品牌部制作;

三、桌椅：培训室桌椅;

四、感恩卡：品牌部安排制作;

五、奖品及顾问组礼品：提前购买，奖品需定出金额预算;

四、活动阶段计划：

1、策划及准备期(12月1日到12月10日)：

本阶段主要完成宣传、节目收集、相关岗位人员确定等。

1)节目收集：由节目负责人负责。采取各个部门或外来条件提供节目渠道。确定主持人。

2)前期宣传：由宣传负责人负责。海报设计及张贴、横幅。

2、协调及进展期(12月11日-12月20日)：本阶段主要完成节目排练确定、中期宣传、舞台物料等确定、物品购买。

1)节目初期排练确定：由节目负责人负责，导演监督，地点暂定各部门选取优秀节目，并进行排练。

2)舞台确定：由宣传负责人负责。(请结合节目组舞台要求，联系相关公司)

4)物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪负责人负责(物品需要情况征求各部)

3、倒计时期(12月24日-12月29日)

本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。

1)活动全过程确定及彩排：由节目负责人负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定12月25日，地点暂定。

2)末期宣传：宣传负责人负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计、发放及晚会当日抽奖券的收集。

3)领导邀请、相关证件制作、场地确定：由礼仪负责人负责。

4)费用收集：由总指挥负责。务必收正规票据，若此期无法收齐务必于活动结束后2天内收齐。

五、活动后期工作：

(1)为演员或表演嘉宾分发小礼品

(2)费用处理

(3)书面总结

(4)vcd制作及网络、宣传窗宣传

六、公司值班人员：___/___

七、活动当日流程：详见(附录1)

八、比赛规则与事项：详见(附录2)

九、节录单及参加人员：详见(附录3)

十、分队成员：详见(附录4)

十一、费用预算：详见(附录5)

附录1：活动当日流程：(根据节目情况再明细讨论并确定时间配额)

1. 12：30分观众及选手入席;

2. 各队长抽签决定参赛顺序;

3. 13：00分开始，总经理致词;

4. 团体赛pk(根据顺序依次进行，a队结束，评委打分，b队开始，b队结束，

公布a队得分，c队开始……)

5. 其他文艺节目;

6. 个人pk;

7. 公布团体赛成绩;

8. 其他文艺节目;

9. 组合pk;

10. 公布个人赛成绩;

11. 其他文艺节目;

12. 颁奖;

13. 其他文艺节目;

14. 结束

附录2：比赛规则与注意事项

比赛分为三个类型：

1.团体赛：以团队为单位大合唱比赛;

2.个人赛：以个人为单位歌唱比赛;

3.合唱赛：以小组(2人以上)为单位合唱比赛;

除比赛节目以为，另有其他文艺节目(具体节目根据大家报名确定)

附录3：比赛组分组：(具体人员分队需另行讨论决定，提前确定队名以便设计制作队牌)

附录4：节录单及参加人员目录

附录5：费用预算明细

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一、活动背景

不久前，在阅读我班梅雨文同学的日记时，我的心被深深地震撼了，日记中她这样写道：“这些天我的生活一团糟，简直就是生活在水深火热之中了。每天放学回去面对的都是爸爸妈妈打闹的场景，上课时眼前老是出现爸妈争吵的画面，耳边老是回荡着爸妈声嘶力竭的呼喊：‘不想过日子，就离婚。’天哪，我该怎么办？都是该死的麻将惹的祸，是你让我们家不得安宁我恨你……”

是呀，如今社会上不少的成年人以打麻将消遣，我的心被深深地震撼之余，不由蒙发了开展“让父母远离麻将”的综合实践活动的冲动。

二、活动目的

（一）为学生打开一个开放的学习途径，让学生亲身参与实践调查，在自己生活中发现问题，解决问题，从而对打麻将的利弊有一个正确的认识，近而劝告父母告别这种不良习惯。

（二）在实践中，让学生认识到打麻将不仅影响家庭、影响学习对社会也造成了影响，使学生关注社会、关注家庭、关注自我，形成一种对社会、对自我发展的责任感。

（三）在活动中，锻炼学生善于交往，大胆质疑，归纳概括能力。

三、活动形式：

调查采访与课堂交流活动相结合.

四、活动重点、难点

（一）调查采访时能否正确设计问题并有条理归纳概括采访结果。

（二）正确认识到打麻将的利弊，正确劝导父母远离麻将，远离赌搏。

五、活动准备

（一）教师准备对民警的采访录音

（二）学生自制对父母的采访问卷，并把调查结果归纳总结，整理成文。

（三）邀请四名家长参加活动。

六、活动过程

（一）组织调查。

1、教师拟定调查提纲，组织学生采用“友情帮助”的形式，相互启发思路，不断调整方案。

2、组织学生利用课余时间，通过向家长询问、问卷、个人采访等方法获取资料。

3、要求：

（1）学生在进行调查时做到文明守礼，语言清晰；

（2）调查时做好调查记录；

（3）调查后，整理调查内容，必须条理清楚，具有可读性，真实性。

4、注意事项：

（1）弄清所调查的具体问题，不宜过多。

（2）采用问卷法的同学事先设计好调查表格。

（3）调查时注意安全问题。

（二）课堂汇报。

1、激情导入：

师：“谁言寸草心，报得三春晖”这是我们每个孩子心中对父母的感恩语。我们都知道父母把世界上最美好的感情--爱给了我们。我们也应该回报父母，去了解他们，尽量能使他们快乐，于是我让你们去关注父母的业余生活，去寻找他们的乐趣，而结果却令我们为之一惊，大多数的父母居然拥有同一个乐趣--打麻将，面对这种情况，我们究竟该去赞同这种所谓的“快乐”延续，还是制止呢？我们现在不如从你们这些小记者口中听听父母们自己的想法。

2、学生汇报调查结果。（先汇报自己设计了几个采访问题，再陈述结果）

生1：我在采访我的妈妈时，我设置了这样几个问题：（1）您除了劳动之外，其它时间最喜欢做什么？为什么？（2）您认为这件事确实带给您快乐了吗？我的妈妈认为她最喜欢的还是打麻将，因为打麻将时，她就不想烦心事了，玩得尽兴。当然玩时也有发生口角，令自己不愉快的时候。

生2：我采访时就直接问了爸爸、妈妈：你们真喜欢打麻将吗？你们认为打麻将的好处是什么？它真给你们带来乐趣了吗？我的父母说也不是十分喜欢，但就是没意思，如果玩了，赢钱时觉得挺有劲儿的。

……

3、制定研究方案，解决问题。

师：看来“打麻将”不仅影响我们的家庭生活，更严重的是对社会造成不良影响，那么我们究竟该如何制止打麻将这种现象呢？

（1）学生小组研究，老师巡回指导

（2）全班交流。

①向自己的父母讲打麻将的危害，劝告父母远离麻将，远离赌搏。

②为自己的父母寻找其它乐趣，让父母做更有益的活动，以自己的成绩回报父母。

③坚持长期的宣传工作，做到把告别这种不健康活动贯彻到底。

④建议村社建立有益的娱乐活动机构。