工作计划可以根据不同的项目阶段创建，例如计划阶段、执行阶段和监控阶段， ，通过工作计划可以为员工提供清晰的工作路线图增强动力和自信心，精品文档站小编今天就为您带来了幼儿园中班二月工作计划7篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园中班二月工作计划篇1
一、本月工作重点：
1、加强对上课儿童的观察，做好卫生消毒工作，防止传染病的'发生。
2、加强孩子的体育锻炼，增强体质。
3、认真填写并分发反馈表。
4、打造主题墙面装饰车
5、中午值班老师要坐在孩子旁边，不要太远。
6、严格的取卡制度
二、卫生保健
1、每周经常给孩子剪指甲，每月一次清洁床单。
2、孩子们进入公园时应该穿工作服。
3、督促孩子饭前饭后洗手，抹肥皂。(用自来水冲洗)
4、做好卫生消毒工作。
三、例行的
培养孩子礼貌卫生，养成良好的卫生习惯。
四、家里一起教
1、继续做好家访和电话回访工作。
5、注意孩子的体育锻炼，带孩子徒步、爬山、晨练等。
3、数学方面，引导孩子认识图形，通过各种方法对感性学习进行排序。
五、活动：圣诞快乐
幼儿园中班二月工作计划篇2
一、主题活动
1、题目名称：“天天开心运动”
通过探索和尝试，获得丰富的身体体验和运动体验。体验锻炼和控制身体的快感，逐步建立孩子的.自我意识，让孩子从锻炼中获得满足、快乐和成功。
2、题目名称：“做个好孩子不难”
孩子长大了，孩子幼稚的行为也会和社会产生冲突。我们应该帮助他们适应社会规范，顺利融入社会。
二、工作要点
1、继续加强保护，预防传染病。
2、加强自然角的管理，鼓励孩子们积极爱护植物。
3、认真配合园林部门做好“迎新年”系列工作。
4、引导孩子积极组织区域性活动，知道放在哪里。
5、提醒孩子们养成午睡时脱掉外套、毛衣和裤子的好习惯，以免起床后着凉。脱下衣服叠好放在指定的盒子里。
6、结合主题，让孩子了解奥运会和各种表情的符号。
第三，父母的工作
请带孩子去健身房了解各种运动器材。
请让孩子们一边看电视一边看体育新闻。大部分都认识体育明星。
冬天来了，天气冷了。请家长根据天气冷暖及时给孩子添置衣物。
通过“家校通路”的沟通模式积极联系家长，实现家庭教育。
你可以在家里和你的孩子交谈，听听他们不愉快的感受。
幼儿园中班二月工作计划篇3
为了更好地促进幼儿园中班的发展，现制定十二月工作计划如下。
一、幼儿的保育工作
1、防寒保暖
（1）加强厨房和班级管理两个重要环节，努力保证幼儿吃热饭、热菜、热汤。如：控制饭菜出锅时间，减少幼儿洗手和吃饭间的等待。天气严寒时，可以让幼儿吃盖交饭。
（2）重视冬季取暖安全，不论是煤炉、暖气或其他取暖设备，均需有可靠的防护措施，并应对幼儿进行必要的安全教育。
（3）做好冬季传染病的预防和隔离工作。要注意室内空气流通和定期消毒，做到早晚开窗对流，幼儿在班时也应有适量的窗户开启，以利于新鲜空气流入。
（4）经常利用冬日可贵的阳光，晒幼儿被褥等物品。
2、积极锻炼：增加活动量较大的晨间体育活动，如球类、跑步等，锻炼幼儿体质和意志。锻炼时要注意幼儿手脸的保护，可适当搓擦。还要防止因衣服多、活动量大而出汗过多。活动时注意风向。
3、开展多种活动：利用冬季特点观察自然景象，做结冰实验，做冰花，打雪仗，堆雪人等。
二、迎接新年
1、进行迎新年“长大一岁”的教育活动，让幼儿知道祖国建设新成就，师生共同进行环境布置等。元旦前举办全园性庆祝会或游园庆祝活动。
2、利用学习、工会活动组织教职工畅谈国家的进步和发展，交流本地区和国内外大事记，互致新年祝辞等。
3、结合年终个人或班组工作小结，开展评优、评先进等活动，使优秀的更上一层楼，使人人感觉自己在进步，激励大家在新的一年里做出更大的成绩。
4、与共建单位开展慰问、联欢活动。
三、教研活动
通过交流工作、教育计划、效果记录、教育笔记等，促进教职工相互了解、互相学习、取长补短。开展小型的研讨活动，肯定成绩，找出问题，改进工作。
四、家长工作
加强对家长的宣传，帮助家长了解冬季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床（不睡懒觉）、按时入园（不迟到）等。要求家长与保教人员配合，共同管理好幼儿的大衣、帽子、手套等物品，回家时不遗忘、不丢失。听取家长对幼儿园冬季保教工作的意见。
五、后勤工作
1、积极做好防寒保暖的物资供应工作，并特别注意用电、用火安全。加强检查，发现情况及时处理。
2、进行年终账目结算、审核，并按不同项目向上级、本园职工或家长公布。
3、做好绿化工作，对园内树木进行修剪和施基肥。
4、协助班级做好动物、植物的越冬护理。
幼儿园中班二月工作计划篇4
健康领域
1、学习依次向前快跑的动作，发展动作的灵敏性。
2、尝试进行各种合作游戏，体验与同伴合作的乐趣。
3、探索的多种玩法，发展目测能力和动作的准确性。
4、探索口袋的多种玩法，练习在口袋内双脚连续向前跳的动作，发展动作协调性。
5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系，鼓励幼儿多吃蔬菜，养成爱吃蔬菜的好习惯。
6、帮助幼儿练习系鞋带，锻炼幼儿的小肌肉动作。
7、了解外出时可能遇到的危险，知道不做危险的事情。
8、能辨别危险的行为，学习安全的行为，初步建立自我保护意识。
语言领域
1、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的'变化。
2、欣赏文学作品，展开合理想象，尝试故事结尾，制作图书画面。(傻大熊拉车)
3、理解故事内容，能用连贯的语言说出春天的几种主要特征(春天在哪里)
4、欣赏故事，感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感。
社会领域
1、鼓励幼儿做力所能及的事，学习自己解决遇到的问题。
2、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。
3、认识排队的标识，了解排队的规则，知道按顺序做事的好处。
科学领域
1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的变态现象，了解蝌蚪不同阶段的明显变化。
2、了解纸和纸制品，感知纸制品的广泛用途。知道节约用纸。
3、观察了解蒲公英的主要特点，知道它的种子是靠风传播的。
4、了解蘑菇的基本外形特征，比较蘑菇和香菇的相同和不同处，知道蘑菇有营养。
5、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的，观察了解蝴蝶的外形特征及生活习性。
6、认识各种塑料制品，知道塑料制品用途广泛，不乱丢塑料制品，防止环境污染。
数学领域
1、学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体的数量。
2、观察理解物体的排列顺序，学习正确的按规律排序。
3、正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字。
4、正确感知10以内数序，体验10以内相邻数的等差关系。
幼儿园中班二月工作计划篇5
本月我园的大主题是“新年快乐”我班也根据园计划制定了以下活动：
一、主题活动：
1.做好迎新年的准备和庆祝活动，感受新年到来的喜悦之情。
2.“迎新年”家长开放日活动
3.为幼儿搭建沟通交流平台，提高幼儿社会交往能力。
4.欣赏表现新年的艺术作品，学习尝试运用折，剪，撕，画等美工技能设计新年礼物。
5.对幼儿进行大庆精神铁人精神的教育。
二、日常工作：
1.准备元旦布置班级。
2.准备元旦节目。
3.体验和幼儿排练新年节目的辛苦，感受表演节目的快乐。
4.在活动中要根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。
三、家长工作：
1.结合新年的到来，十二月我们号召家长能和您的宝贝共同参与庆祝活动，感受新年到来的喜悦之情。
2.家长与孩子一起感受新年到来的变化，并利用它们进行作画。
3.初步尝试从图书，电脑等媒体中发现和收集有关新年的资料。
4.乐于与人交流过新年的感受。
四、安全工作：
1.根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。
2.在活动中要注意幼儿的安全，活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己在活动中要注意幼儿的安全，的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
幼儿园中班二月工作计划篇6
教育工作
⒈开展主题活动《开心一刻》，引领幼儿开心、欢笑、忘情大笑，在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感，学会调控、转化自己的情绪、情感。
⒉开展主题活动“克隆专家”，从幼儿的生活入手，引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象，感受了复制原来就不是秘密，生物都会自动复制，有些复制是整体的，有些复制是局部的，它们会复制，会繁衍后代，表现出种种生命的现象。
⒊加强幼儿在教学活动中的纪律，鼓励幼儿养成良好的学习习惯。
保育工作
⒈加强体育锻炼，预防冬季疾病，鼓励幼儿虽然天气寒冷，但还是要坚持早早起床，按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼。
⒉午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服，并将衣物摆放整齐，起床后穿好衣服出午睡室，避免着凉。尝试自己整理床铺，自己叠被子。
⒊注意用餐习惯，鼓励幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。
家园共教
⒈请您带孩子到体育馆认识多种体育器械。
⒉请您在看电视的时候让幼儿看一看体育新闻，认识多为体育明星。
⒊冬天到了，天气寒冷，请家长根据天气冷暖及时为幼儿增添衣物。
⒋通过“家校路路通”的交流方式，积极主动地与家长联系，达到家园共育。
⒌在家中可以和孩子说一说，倾听孩子表达不愉快的情绪。
幼儿园中班二月工作计划篇7
上月情况分析经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。
本月重点工作
1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。
2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
3.开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
4.继续开展“我的好朋友”主题活动――我们在一起。
教育目标健康领域
1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。
2.知道身体不舒服时告诉成人。
3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。语言领域
1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。
2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
社会领域
1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
2.认识常见的交通工具。
3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。
科学领域
1.用对应的方法体会物体数量的多与少。
2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。
3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。
4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。
艺术领域
1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。
2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。
3.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的`事物。
4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。
家园共育
1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。
2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。
3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。
环境创设
1.与幼儿一起创设主题墙面。
2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。
3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。
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