在良好的社会环境中，工作计划大家一定都十分熟悉了，写工作计划可以提高我们的工作效率，让领导了解你的工作目标和未来的规划，精品文档站小编今天就为您带来了学期电教工作计划5篇，相信一定会对你有所帮助。
学期电教工作计划篇1
一、指导思想
根据学校工作计划和要求，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学，实现新的跨越。进一步深化农远工程的应用与管理，坚持推进班班通、堂堂用、人人会、科科有工程建设。制定和完善农远应用激励机制，加大开展农远资源应用活动的力度，开展形式多样的活动，充分发挥农远资源作用，进一步整合学科资源。
以打造课堂教学全优工程为中心，认真贯彻执行党的教育方针，按照教育要面向现代化，面向未来，面向世界的要求，加强现代教育技术理论的学习，积极探索运用现代化的电教手段全面提高教学质量。在县电教中心的领导下，以深化教育改革、全面推进素质教育为目标，以电化教学培养和提高学生的实践能力、更新教师的教学手段。充分的利用现有电教设备、实验设备和电教资源,紧紧围绕配备好、维护好、培训好、使用好的原则，使各学科课堂教学效果达到最佳,更好完成教育教学任务，促进教学质量的全面提高。
二、工作目标
1、加快信息技术教育平台建设。
构建校园网信息更新工作网络、全部更新骨干教师个人网页、部门网页和班级主页，选择学有余力的学生建设好学生专题网页。强化网络应用。
2、加强对信息技术课程的教学管理。
要求信息技术教师加强教学研究，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。组建学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求更上一层楼。培养一批具有电脑绘画、电子报刊、电脑动画、网页制作等技能的特长生，积极参加中小学生电脑作品展评和各项科技竞赛等活动。
3、加强设备管理。
完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度。
在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作。
健全各项电教记录，并定期进行检查。
切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作，杜绝人为损坏，做到任何设备在使用时正常无故障，确保各项活动的正常开展与活动效果。
4、抓好信息技术培训，提高教师信息水平。
帮助教师熟练掌握并不断提高运用媒体的技能。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，发展部分年轻教师成为骨干教师。以点带面，保证每个教研组至少有一个教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。
5、积极推动信息技术与学科教学的整合。
公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
6、继续筹建资源库，实现优质资源的开发、共享。
7、积极开展绿色网络工程。
继续贯彻落实计算机网络安全管理规定，加强安全工作，包括网络安全、防盗安全等，更重要的是加强信息安全工作，严格学校信息发布流程，加强教师的法制教育。指导学生的上网行为，让网络成为促使学生全面发展的广阔天地。
学期电教工作计划篇2
20xx年岷 县电教馆遵照“应用、创新、服务”的指导思想，按照“促应用、进课堂;重管理、抓培训”的工作思路，以“三种模式”进课堂，面向全体学生应用、按教学大纲开齐实验、完善图书阅读、借阅制度，充分发挥其教学辅助功能，促进全县电教工作的良性发展”为工作重点。主要完成以下几方面的工作：
一、基本情况
目前，全县学生在 20人以上的教学点都拥有光盘播放设备(模式一);有地面卫星小站设备 257套，覆盖了所有中学、小学及部分学生人数较多的四年制教学点(模式二);中小学有计算机教室 31个，计算机 2377台，生机比由 xx年的 107： 1上升到 33： 1，略低于全省平均水平。多媒体教室 42个。除多媒体设备尚缺外，基本达到教学需求。所有中学都有实验场地，个别达到国家一类标准、大部分为二类、部分三类;小学“两箱三仪”都已具备。图书中学 399398册，生均 13.9册;小学 453363册，生均 9册。
二、 20xx年电教工作完成
(一)、 进一步健全完善了三项制度， 有计划、有步骤的安排电教工作。
1 、年初，岷县电教馆结合实际做了《 20xx年电教工作安排》。
2 、依据省电教中心规定，制定下发了 《岷县中小学校电化教育室建设标准和评估办法(试行)》。为全县各校电化教育长效、规范化地发展确定了目标。
3 、 签订考核了《 20xx年岷县信息技术教育、图书、仪器管理使用工作责任书》。强化了这三方面工作的管理使用。重点完善 “用”的制度。一方面县教体局电教馆继续加大了电教工作的督查力度，深入到教室、深入到教学第一线共同探讨;另一方面加强了学区、学校的自身管理力度，使各校都积极主动地开展电教工作，使之常规化、经常化、制度化。
(二) 加强培训，大力提高全体教师的操作应用水平。
1 、全面完成全国中小学教师教育技术能力培训任务，在寒暑假共组织 900名教师参加了十期培训。
2 、配合组织了 136名高一任课教师参加完成了高中新课改远程培训任务。
3 、 利用学校现有设备，按照电教工作计划和教师培训计划认真的开展区域内教师的培训和校本培训。
(三)、以点带面，加强示范，广泛应用。
为了使电教设备在优化课堂教学、提高教育教学质量上发挥作用，在发挥清水、寺沟、西江、中寨、蒲麻、闾井六个学区电教设备使用示范点的基础上，重点在优质资源“进课堂”上做了大量工作。在确立的岷阳二小示范点初见成效的基础上，召开了全县各学区、中心小学、九年制校长参加的现场会，与会人员到班级听课，观看了授课教师运用设备和优质资源进行的教学活动，会后大家感触很深，随之回去后就行动起来。梅川中心小学、闾井学区、大部分学区的完小都已准备到位，开始付诸于教育教学活动中。
(四)、现代教育技术工作成绩显著
1 、积极组织全县师生参加省、市级比赛，成绩突出。
2 、参加了“第xx届全国多媒体教育软件大奖赛”。
3 、在“第十一届全国中小学电脑制作活动”。我县秦许初中学生赵关强的绘画作品《黄山云海》获得甘肃赛区初中组二等奖。
4 、“中国移动squo;校讯通杯squo;全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛”活动中，我县茶埠学区教师刘红武的论文《农远模式环境下的小学古诗文探究式教学》获得甘肃赛区一等奖、城关中学教师蒲伟红《例谈信息技术在其他学科教育中的应用》、梅川镇卜子沟小学教师邹小涛《有喜有忧转忧为喜》论文获得甘肃赛区三等奖。
(五) 岷县“ 第四届中小学教师信息技术优质课大赛 ”活动成功举办。在限定参赛作品的前提下，全县中小学各科教师共报送参赛作品 325件 (小学组 182件、初中组 112件、高中组 31件)。由于参赛作品数量的限定，大多数学区、中学都举办了相应的选拔活动。对这项工作在全县的全面开展起到了有力地推动作用。
县电教馆 组织我县部分校长、教研员、骨干教师和 具有课件制作专长的教师组成三个评审小组。本着公平、公正的原则对参赛作品进行了严格规范的初评。 遴选出 36件优秀的课件参加了决赛。 36位教师分别对作品的学科、名称、制作目的、解决的重、难点、设计思路、技术技巧以及作品的得意之处或亮点部分做了精炼的解说，并演示了参赛作品。各学区、中学共 60多人参加了观摩。
这项活动的坚持举办，为加快我县教育信息资源建设、资源与信息技术的应用，提高学科教师的课件制作水平，挖掘我县教育教学的优秀成果，促进信息技术与学科整合发挥了积极的作用。
(六)、完成了全县“模式二”接收软件的升级工作。
(七)、对全县各学区、校的电教工作进行了两次督查，有效地指导和促进了该项工作。
三、存在问题
1 、部分人员的认识还不到位，观念尚未改变。
2 、计算机教室数量远远不足，农村完全小学问题更为严重。要“进课堂”，但硬件制约。
3 、多媒体教室数量少，导致信息化教育同学校教研工作、新课改工作结合不紧凑、信息技术与各学科教学的整合无法开展，教师准备的整合课不能充分运用到教学实践中。
四、20xx年 岷县电教工作安排
(一)、指导思想：应用、创新、服务。
(二)、工作思路：促应用、进课堂;重管理、抓培训。
(三)、工作重点：面向全体学生应用：“三种模式”进课堂、按教学大纲开齐实验、完善图书阅读、借阅制度，充分发挥其教学辅助功能，促进全县电教工作的良性发展。
(四)、工作要求：
1 、电教、实验和图书工作制度建设。要进一步健全完善三项制度，不但要以制度管好设备、仪器和图书的安全、正常，更要重点完善 “用”的制度。一方面县教体局电教馆继续加大电教工作的督查力度，要深入到教室、深入到教学第一线共同探讨;另一方面要加强学区、学校的自身管理力度，使各校都积极主动地开展电教工作，使之常规化、经常化、制度化。
2 、队伍建设。各学区、中学要继续完善电教工作领导小组，充实电教工作队伍(含实验教师和图书管理人员)。要以《甘肃省岷县学校电化教育室建设标准和评估办法》(试行)为准成立电教室、建立电教队伍。分工要明确、责任要到人，重点保证电教队伍的稳定。
3 、培训工作长效机制的建设。一是要继续坚持组织开展好国家教育部安排的寒暑假教师教育技术能力培训工作。二是要加强校本培训。学校操作员要承担起对本校 45岁以下教师的现代教育技术的培训，达到不仅会浏览资源，还要把优质资源带进课堂。三是加大县级培训工作。主要培训校长，达到理念的转变、工作指导有方的目的;其次是管理员、操作员的培训，达到会维护、会接收、筛选、刻录资源的目的。
4 、硬件的建设。除积极争取国家项目，各校要配备相应的教室、课桌凳，使设备、图书进教室。要多方筹措资金，补充所需设备、仪器和图书。特别是中学的实验器皿、药品的添置，要采取“点菜式”的方法，就是需要什么买什么。在有限的时效内要创造条件面向学生应用。要继续严格执行学校设备采购审批制度。
5 、软件的建设。四个途径：一是管好、重点是用好项目配发的所有优质光盘、服务器里的教学资源;二是充分利用卫星小站设备，调用中央电教馆、甘肃省电教馆教育教学资源库里的优质资源，筛选、刻录、应用;三是有选择的自购软件;四是接通互联网的学校，充分运用“甘肃基础教育网”，应用下载其教育教学资源。通过四个途径建起学校的电子图书库，建立长效、完善的管理机制。
6 、“三结合”建设。各校要将“电教、教研、新课改”三方面有机的结合起来。要结合实际深入研究电教在现代教育教学活动中所能显现出的优质性、形象性、直观性等重要的教学辅助功效;要研究光盘、研究接收的资源;要将有关光盘播放课、信息技术课、多媒体课的公开教学、示范教学列入学校的教学计划、教研计划和周中心工作，并建立起必要的激励机制。
7 、以活动促应用。县电教馆将组织各校师生积极参加“第十二届全国中小学电脑制作活动”、“第xx届全国多媒体教育软件大奖赛活动”、“第九届全国中小学信息技术创新与实践活动”及省、市组织的相关活动。并于 5月份举办“岷县第五届全县中小学教师信息技术优质课大赛”活动，各校要组织相应的选拔活动，积极响应、踊跃参加。
8 、积极配合县委组织部，做好全县农村党员干部远程教育依托工作。
9 、具体工作各学区、中学要参照与教体局签定的《 20xx—— 20xx学年度岷县信息技术教育、图书、仪器管理使用责任书》，确保圆满完成各项指标。
10 、县电教馆要继续总结、推广好的经验、做法，并对涌现出的先进集体和个人予以表彰。逐步建立起长效地激励机制。
学期电教工作计划篇3
一、指导思想
根据区教育局电教中心有关文件精神要求，以科学发展观为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。
二、工作目标
1、加强硬件维护维修添置。完善各部门电教设备，添置新软件；以区网络教科研平台促进校与校互连，为教育信息化教学做好准备。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、用好区教育局网站，及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，结合博客平台，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。
4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。
5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。
学期电教工作计划篇4
随着教育形式的不断发展，先进的现代教育教学技术在日常教学中的作用显得愈的发重要。电子备课室、多媒体教室已经是教师们日常教学不可缺少的。本人从事学校电教工作以来， 立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。 从事电教工作期间，本着“同学习、共进步”的原则，热心帮助他人，主动承担学校的电教工作及电教知识的普及工作，与全校教师一同钻研现代教育技术与学科的整合，多次参加学校及区内电教课比赛并取得好的成绩。下面就近年来我从事的电教工作做以下总结：
一、思想态度
本人坚持马列主义、邓小平理论和科学发展观，拥护共产党，热爱党的教育事业，尤其热爱电教工作。对于先进的教育教学手段非常的感兴趣，并且勇于学习先进的教学技术和手段。对于多媒体教学设备的安装、维护、操作、使用等非常的熟练。个人计算机的组装与维修等方面也有一定的特长。
二、工作情况
本人从20__年开始担任一个班的班主任、数学教学和一个年级的音乐教学，同时从事多媒体教室和电子备课室的管理工作。接手电教工作后，为了能够让教师们随时都用上安全、能正常使用的电子备课室和多媒体教室，积极地学习相关设备的操作方法和维护方法。每个设备的说明书我都看过好几遍。为了进一步的搞好电子备课室和多媒体教室的维护工作，我又自费买了好多和电教相关的书籍。如《电脑的组装与维修》、《authorware》、《photoshop》《flash mx》等书籍。在自己多媒体教学技术熟练的掌握后，我就大胆地把它运用到课堂教学中，并且在数学教学和音乐教学中，由于采用了电教设备，教学效果有了大幅度的提高。作为电教室的管理员，不但我自己上课用上了多媒体教学，还带动了大批的青年教师运用多媒体技术教学的积极性。为了让老师们熟练地运用多媒体教学技术，我对老师们进行了一系列的培训。
1、首先，让每位老师都要《多媒体教室》和《电子备课室》的管理制度。只有在老师们清楚了多媒体教室的管理制度后，老师们才更好的使用电子备课室和多媒体教室。
2、让每位教师熟练的掌握微机的操作流程和多媒体教室设备的操作流程。我给每位老师发了一张《多媒体设备操作流程》及《简单故障处理办法》，在给每位老师现场示范操作。只有让每位老师能够熟练的操作了，才能保证多媒体教学设备的正常使用，少出故障，进而延长设备的使用寿命。
3、定期给老师们作课件制作的培训。定期让老师们集中学习上网的基本技巧和flash、powerpoint等课件制作方法。
4、每学期每位老师都安排至少一节多媒体教学课，然后对不熟练的老师进行个别的辅导。除了对老师进行培训、辅导外，我在每次设备使用后，都及时地进行设备的检查。对于操作上有问题的老师进行指导，并且对设备能够进行及时地维护。
学期电教工作计划篇5
一、整体规划
结合我校的发展现状，坚持统筹规划，协调发展，注重实效、逐步到位的原则；坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备；加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平；全面推进我校校园网的使用进程。
二、具体目标
1、师资队伍建设目标
教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高教师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。
2、学校教学资源开发目标
积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使教师将信息技术应用到教学改革中去。本学期将加大信息技术与学科课程的整合力度，开展电子白板培训、软件使用培训和自制课件比赛，提高广大教师运用信息技术的积极性。
3、学校资源库建设目标
继续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到服务器中，全体教师共享教学资源。发动教师力量，不断充实课件、备课资源库，让广大教师方便地从校园网中获取资源，服务于教学。
4、校园网的更新目标
在去年我校校园网被评为十佳网站的基础之上，进一步完善校园网版块，更新内容，达到对内服务教育教学，对外宣传展示学校的目的。
5、信息技术教育的目标
做好信息技术教育的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课作为我们课堂教学的探索目标。
6、电教设备管理目标
完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体及白板系统记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
三、主要工作
为实现上述目标，本学期着重做好以下几项工作：
(一)不断完善学校教育教学现代化设施，以满足教育教学的发展需求。
(二)加强电教设施的管理
1、及时与总务处沟通，做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室(微机教室、多媒体教室等)使用情况、问题记录。
2、做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行)等各项工作，建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达90%以上。
3、加强对学校电脑的管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。
(三)开展特色电教活动
1、组织教师进行白板培训，提高教师使用互动式电子白板的作用水平。拟组织骨干教师在学校展示电子白板的使用效果。
2、组织35岁以下教师进行打字比赛、自制课件比赛，提高教师的课件制作能力。以点带面，要求45岁以下教师能独立制作课件以及上传教案等资料，熟练应用多媒体课件。
(四)加强对电化教学常规工作的管理
1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。
2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。
3、及时做到电教设备的检修、维护。
4、维护保持微机教室、计算机网络等电教设施设备经常处于正常运用状态。
(五)做好教学服务工作
在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作给予服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。
工作安排
常规工作
1、校园网信息的更新。
2、随时检查电子白板的规范使用情况。
3、电教资产入账和清查、保养工作。
4、将常用的教学光盘和程序拷贝到服务器中。
5、跟踪信息技术课堂教学。
二月份：
1、发放电教设备；
2、制订电教工作计划；
3、制作学校电教记录、表册；
4、检查维护计算机设备及电子白板；
5、组织各部门完善更新校园网站信息。
6、组织教师进行电子白板的使用培训之一。
三月份：
1、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况；
2、深入课堂，调研信息技术课程；
3、进行笔记本电脑使用培训(基本操作、ppt制作)
4、骨干教师展示电子白板的使用。
四月份：
1、落实课件培训；
2、ppt制作竞赛；
3、进行笔记本电脑使用培训(电子办公、资源上传)
五月份：
1、骨干教师电子白板使用成果展示；
2、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况；
3、组织教师进行电子白板的使用培训之二。
六月份：
1、三-六年级学生信息技术考核；
2、教师电教论文评比；
3、电教器材归还、各室台帐检查验收；
4、电教工作总结。
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