2024年幼儿园植树节活动方案6篇

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有了活动方案,我们可以提前准备所需的资源和设备,避免在活动进行中出现不必要的延误,有了活动方案,我们可以更好地协调活动中的各个环节,提高协同效率,精品文档站小编今天就为您带来了2024年幼儿园植树节活动方案6篇,相信一定会对你有所帮助。

2024年幼儿园植树节活动方案6篇

2024年幼儿园植树节活动方案篇1

设计意图:

一年一度的植树节在就要到了,我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动,为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是多少号?它有什么样的意义等等

活动目标:

1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动,让孩子知道3月12日是植树节,加深孩子对常见树的.认识,了解树木与人类的关系。

2.鼓励孩子与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

活动过程:

一、晨间谈话

植树节的时间以及意义,我们可以做的事情

二、利用午餐后时间

1 、观看春天季节特征多媒体课件,引导孩子了解每年的3月12日定为植树节。

2、夸树(植树对人类的益处) 净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

四、种树

激发孩子参与种树的兴趣

1、教师要告诉孩子那些东西我们种植在外面,不要去轻易动它,每天来孩子园早的小朋友可以给自己的种植物浇水,比比看谁的种植物长的最高,最好

2、教师带领班上的孩子,一起去种植地,要注意些什么?

3、师生共同参观小班年级组的种植地。

2024年幼儿园植树节活动方案篇2

一、设计意图

在植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识,开展植树节—“种植绿色放飞梦想”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解,增强环保意识,生态意识。

二、活动方案

(一)活动时间:20xx年3月12日

(二)活动目标

1.激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。

2.培养幼儿的自主劳动技能,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识。

3.给予幼儿亲近自然的机会,增强环保意识,生态意识。

(三)活动准备:

幼儿自备小铲子,各种蔬菜花卉植物种子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一个班牌。

(四)活动地点:

幼儿园后操场绿化带。

(五)活动具体内容

1.向幼儿讲解活动意图,了解活动意义。

2.观察分辨蔬菜与花草的区别。

3.带领幼儿到种植园,各班划分包干区域。

4.播种春天易生长的植物种子和枝丫。

5.贴上植物名牌。

2024年幼儿园植树节活动方案篇3

一、情况分析

早春三月,冬天的寒意还未褪尽,春天已经带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了我们幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境对话,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月11日,组织孩子们开展种一棵小树,绿一方净土的植树节爱树护树活动,宣传绿色植物的好处,小朋友要爱护树木。

二、活动目标

1、知道3月12日是植树节。

2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。

三、活动准备

1、制作一张绿色行动我和小树同成长的海报,并下载风沙的危害课件。

2、组织幼儿制作树牌(防水)。

3、小树苗每班两棵,幼儿自带小水壶、小铲子。

4、提醒幼儿注意安全,知道要保护好植物,不能随便折断树枝。

四、活动过程

了解树木。

a、讲树

1、观看风沙的危害多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看风沙的危害,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。

2、引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的'灾害。

3、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

b、夸树(植树对人类的益处)

观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。

植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

c、种树

1、提出活动的内容:

a、给校园、小区内的树松土、浇水。

b、在幼儿园种植园地,每班一起种植小树。

2、师提出要求,要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

5、幼儿收好小水壶回园。

6、互相交流体会,师总结活动。

五、工作分配

1、海报制作

2、树苗采购

3、树坑分布挖掘

4、摄影

5、写报道

2024年幼儿园植树节活动方案篇4

3月12日是一年一度的植树节,为了让孩子们与环境“对话”,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识,我园拟定于3月12日开展“遇见春天,留住美好”活动。为了活动的顺利开展,特制定此方案。

一、活动时间:

3月12日

二、活动地点:

美工室、户外草坪、菜园

三、参与班级:

小、中、大

四、活动目标:

知道3月12日是植树节,了解植树节的来历。

培养幼儿的劳动技能,在集体劳动中,学习与人配合、协作,增强团队意识。

给予幼儿亲近自然的机会,培养幼儿从小爱护花木,保护环境的意识。

五、活动准备

物质准备

(1)小班:各种叶子、画纸、胶水。

(2)中班:菜种或菜苗、小铁锹、铲子、水壶

(3)大班:涂鸦纸、水彩、画笔、彩笔、毛线(麻绳)、过塑机、过塑纸。

经验准备

植树节相关知识、种菜的相关常识、蔬菜对人体的好处。

六、活动过程

分年级开展不同的植树节活动。

(一)小班活动“萌手齐贴画,记录春之美”。

亲子活动——亲近自然,捡拾树叶(在家完成)。

——了解植树节。

快乐劳动——用树叶贴画,记录春天的.美好。

(二)中班活动“小手齐播种,公营一片绿”。

——了解植树节及蔬菜对身体的好处。

技能培训——掌握种菜小本领。

快乐劳动——开垦菜园,在菜园播种,公营一片绿色。

(三)大班活动“巧手齐创作,保护春之芽。

——了解植树节及护绿爱树的重要性。

快乐劳动——绘制保护树木的小标语及宣传海报。

护树行动——认领树木,悬挂标语。

七、活动要求

开展活动前教师准备要充分:活动开展需要家长配合的及时通知家长,活动材料准备及相关知识储备充实。

活动前做好班级详细的活动方案,并向园内提交纸质版方案。

活动开展时,保持活动稳定有序,氛围良好。

一切活动的设计与组织首先以幼儿的安全为前提,活动过程中多关注幼儿。

活动时,需采集典型照片,并及时上传幼儿园工作群(做筛选)。

活动结束后,园内做活动总结。

2024年幼儿园植树节活动方案篇5

活动目标:

1、感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。

2、通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的.感情。

3、参与节日游戏。

4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

环境创设:

1、幼儿剪纸展示

2、灯笼鞭炮制作

3、悬挂气球、张贴窗花

4、纸筒制作的烟花装饰舞台

活动口号:

新年新气象,展现新风貌。我的表现好,我的表现棒,我的表现!

祝福语口号:

鼠年到到到,祝你好好好,

祝爷爷奶奶福星照照照,烦恼少少少,

祝爸爸妈妈身体棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友们喜讯报报报,前程妙妙妙,

祝大家圆梦早早早,全家笑笑笑!

活动流程:

一、我有小巧手

晨间活动:

(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。

二、我是小明星

幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

1)开场舞——红绸舞

2)儿歌展示

选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

?好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

3)歌曲展示

?我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

?苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

4)舞蹈展示

?挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

三、我有大智慧

趣味问答:

1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?

2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。

3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

5)请你说出中国古代四大发明。

6)小动物的过冬方式有哪些?

7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

8)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?

9)小朋友,马上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)

四、我是小健将

幼儿游戏——自理能力夹豆子

亲子游戏——你来比划我来猜

幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子

五、颁发奖状和礼品

2024年幼儿园植树节活动方案篇6

参与植树节的相关活动,能够亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感。

一、活动背景:

早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,我们迎来了一年一度的植树节。为了让幼儿了解树与人类生存的关系,培养从小爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的`相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月10日,组织孩子们开展“绿化环境、美化家园”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标

1、引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

2、进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。

三、活动:

绿化环境、美化家园

四、活动时间:

3月11日

五、活动内容:

(一)“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿

每班在走廊上创设绿色植物角,鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区,通过每天的浇水、观察、记录,让孩子了解花卉的生长过程。

(二)晨谈:介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义

(三)玩一玩做一做,介绍班级幼儿提供植物的一些品种等等。

大班段:制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单,宣传单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,放学时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园(制作时间:3月11日上午第二节课完成)

中班段:制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化(制作时间:3月11日上午第二节课完成,中午午睡时间班主任统一贴到家园窗上展示)

小班段:画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)(制作时间:3月11日下午完成,放学展示家园窗)

(四)“我为小树浇浇水”

大班段幼儿参与,每班准备小水桶10个左右(可以让部分孩子从家中带来),每个班级在幼儿园找一个小片区,开展浇水活动。

活动时间:3月11日下午3:00——3:30分(每班的浇水园区由组织提前统一分配,不要出现冲撞的现象)

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